Hipertexto

Por ser tratar de um documento que apresenta múltiplas ramificações, trajetórias e enlaces, o hipertexto permite uma conexão mais próxima entre a forma do pensamento humano  e a representação escrita. Desse modo, a alfabetização acontece espontaneamente  e não de forma imposta  como no método tradicional.

O leitor passeia pelo texto e como num passe de mágicas, a cada palavra uma surpresa.

Diante do leitor, surge um universo de palavras e significados que enriquece  e estimula a sua curiosidade e criatividade.

Essa não-linearidade oferece ao leitor a possibilidade de capturar e articular conhecimentos diversificados e mais informação em tempo real, há uma interatividade .

Além disso, é pluri-textual , pois viabiliza a absorção de diferentes aportes sígnicos numa mesma leitura, como, efeitos sonoros, tabelas, diagramas, imagens,etc.

O texto eletrônico em formato hipertextual e multimidial, oferece um novo meio de leitura e escrita levando o usuário a interagir de maneira dinâmica com a informação, buscando e explorando significados  com facilidade e eficiência ,atendendo as suas necessidades e expectativas, e vivenciando experiências de aprendizagem através da exploração e descoberta. Surge assim, uma nova cultura digital.

A internet está mudando nossa relação com a leitura e escrita, pois não se limita aos textos verbais, nela encontramos  elementos como, sons, imagens,etc.

A escola precisa lançar mão da cultura do hipertexto para estimular  leitores  apoiando no que for necessário.

As características que  distinguem um hipertexto de um texto convencional são: não – linearidade, interatividade, pluritextualidade  e intertextualidade.

No hipertexto não há percurso predefinido, e o autor ao escolher o seu percurso tem a possibilidade de interromper uma sequência de informação e reorientar com precisão o fluxo informacional em tempo real, viabilizando diferentes aportes sígnicos.  Trata-se de um texto múltiplo que funde e sobrepõe inúmeros textos. É subversivo, pois pode ser revirado pelo leitor.

As dificuldades enfrentadas pelos leitores seriam o acesso e a manipulação do hipertexto, a quantidade e a velocidade das informações nele contidas, o tempo necessário para explorá-lo.

O hipertexto fugiu dos padrões e inseriu na sua constituição a hibridação,ou seja, a formação de novas idéias, e pode ser gravado em suportes magnéticos como: CD – ROM, DVD, DISQUETE, o que pode ser considerado  vantagens.

O hipertexto é como abrir um dicionário ilustrado por diversos aportes sígnicos, enriquece o vocabulário não somente com palavras, mas com sons e  imagens facilitando assim, a aprendizagem.